讀萬(wàn)卷書(shū)，亦應(yīng)行萬(wàn)里路。在寒風(fēng)蕭瑟，枝枯葉落的初冬時(shí)節(jié)，無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)國(guó)際課程中心三至六年級(jí)的同學(xué)們披著星戴著月，經(jīng)歷了一番舟車(chē)勞頓，終于抵達(dá)上海博物館及上?？萍拣^，尋求真理雖然道阻且長(zhǎng)，但確能讓人受益終身。

    三年級(jí)本次探究單元的主題是：地球及其大氣層的變化對(duì)人們的生活方式有影響。為了探究地球的不同組成部分如何相互關(guān)聯(lián)以及引起地球變化的原因，同學(xué)們參觀了上海科技館“地殼探秘”展館。地殼探秘展區(qū)通過(guò)模擬場(chǎng)景、互動(dòng)展品、標(biāo)本、影視片和多媒體等綜合手段，展示了地球是一個(gè)“動(dòng)態(tài)的構(gòu)造體”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)，它有一個(gè)自身發(fā)展演變的規(guī)律。展區(qū)主要介紹了地球在宇宙中的位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，地球的物質(zhì)組成，地球的構(gòu)造形式，地球的表面形態(tài)特征。展示分為三個(gè)部分，即“磁懸浮地球廳”、“地殼探秘之旅”和“上海自然地理”。以“從太空看地球→深入地殼探秘→返回地表看地球上的一顆明珠--上海”為主線(xiàn)，闡述了“認(rèn)識(shí)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的星球——地球”的展示主題。

    在黑暗中，同學(xué)們專(zhuān)注地閱讀著介紹文字，記錄著自己感興趣的知識(shí)；在黑暗中，同學(xué)們自己用儀器尋找著優(yōu)質(zhì)煤礦；在黑暗 中，同學(xué)們好奇地觀察石油挖掘的全過(guò)程；在黑暗中，同學(xué)們欣賞著大地的饋贈(zèng)——各種璀璨奪目的寶石，人人贊嘆不已......真理是光，真理是焰火，在黑暗中真理更加清晰。

    四年級(jí)本次探究的主題是：探險(xiǎn)帶來(lái)發(fā)現(xiàn)、機(jī)會(huì)和新的理解。四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谔诫U(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孫老師的帶領(lǐng)下，體驗(yàn)了一把太空探險(xiǎn)和熱帶雨林探險(xiǎn)。廣袤的宇宙中，繁星閃爍，吸引著每一位來(lái)客。宇航天地展區(qū)分為宇航知識(shí)區(qū)、宇航訓(xùn)練體驗(yàn)區(qū)、宇航成就陳列區(qū)和太空劇場(chǎng)四個(gè)區(qū)域，在各種體驗(yàn)性的活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)宇宙有了全新的認(rèn)識(shí)。在探索熱帶雨林的過(guò)程中，生物的多樣性讓同學(xué)們受到了啟示，要想守護(hù)住這豐富多彩的生物圈，必須采取措施去保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。

    六年級(jí)本次探究的主題是：對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解是不斷加深的，而且對(duì)人們的生活有影響。智慧之光展區(qū)以大量的互動(dòng)展品為主要展示手段，演示物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象，揭示其基本規(guī)律和基本原理，在參觀的過(guò)程中，同學(xué)們的動(dòng)手能力得到了提高，同時(shí)了解了科學(xué)方法和科學(xué)思想，更重要的是科學(xué)家孜孜不倦的探索精神打動(dòng)了他們。     

    五年級(jí)本次探究的主題是：可以利用古代文明的證據(jù)與當(dāng)今社會(huì)建立聯(lián)系。同學(xué)們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了上海博物館，那些從歷史長(zhǎng)河中緩緩走來(lái)的文物，訴說(shuō)著舊時(shí)光的故事，傷痕累累但卻歷久彌新。同學(xué)們傾聽(tīng)著，他們的目光審視著歷史的變遷，他們的雙手撫摸著歷史的肌理，他們的心靈感受著歷史的厚重。

    歷史已逝，未來(lái)未至。只有立足當(dāng)下，以史為鏡，放眼未來(lái)，才能讓歷史的車(chē)輪轟隆隆地向著更美好的未來(lái)駛?cè)?，而不至于重蹈覆轍。

    知之愈明,則行之愈篤；行之愈篤,則知之益明。通過(guò)這次上海科技館、上海博物館的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己從實(shí)踐中獲得的真理對(duì)于自己來(lái)說(shuō)更加可貴。