成長經(jīng)驗傾情分享

——記吳越老師的“新教師的自我成長”講座

    3月2日下午，在我校F樓階梯教室，高中部生物組的青年教師吳越，做了關于新教師自我成長的講座，獲得了在場聽取講座的青年教師們的廣泛好評。

    吳越老師工作不滿三年，剛參加工作時，既從事高中生物教學工作，又兼職高中部教務工作，還曾跨年級教學。雖然工作量巨大，但她從容不迫、井井有條的完成各項工作。更難能可貴的是，吳越老師不斷自我提高，多篇論文發(fā)表，代表學校參加教學比賽屢次獲獎，是新教師中的佼佼者。

    吳越老師在此次講座中，與青年教師分享自己成長經(jīng)驗。她提出，新教師需要關注三個方面：人格魅力、教學能力、自身專業(yè)素養(yǎng)提高。吳老師用生動巧妙的語言娓娓道來，告訴新教師，新型師生關系應該是教師和學生在人格上是平等的、在交互活動中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的；與同事相處要以誠相待。教學能力的提高應注重教學知識的系統(tǒng)傳授，學生能力的精煉培訓，價值觀的積極引導。她以自己的成長歷程為例，講述如何通過平時勤奮刻苦的積累，一次次抓住機遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。吳老師將自己的心得體會濃縮為一句句真誠的話語，送給在座各為教師，并希望青年教師勤于學習，努力付諸實踐，用行動提高自己。結(jié)尾時，吳老師用兩個公式告訴我們?nèi)绾伟鸦孟胱優(yōu)槔硐?，首先要有計劃，然后就是實施。別開生面的講解，給人力量，催人奮進！

    吳越老師的講座讓我們明白了：要做一個謙虛的人，你今天的每一次請教，都是未來的一個進步；要做一個勤奮的人，你今天的每一分耕耘，都是未來的一分收獲；要做一個聰明的人，你今天的每一個反思，都是未來的一次成長！