我要筷子
盛夕武 

    紅燒無錫排骨、椒鹽基圍蝦、青椒炒肉片、暴炒小青菜，還有嫩黃如豆腐的燉蛋，這是無錫外國語學(xué)校新開河分校食堂招待新加坡小朋友的晚餐。對！再加上香噴噴的米飯，能不讓人垂涎三尺嗎？分坐兩排的三十四位新加坡小朋友，雖然十分文雅且略帶拘謹(jǐn)，但仍掩飾不住對近在眼前的美味佳肴的渴求。 
    在低頭閉目虔誠默禱之后，終于可以開吃了。而此時，卻有幾個小朋友舉起了小手，“我要筷子！”其中一個小朋友說。站在門邊的我，趕緊擺動著肥胖的身軀向食堂跑去?！坝袥]有筷子？新加坡小朋友要用筷子！”我大呼小叫，火急火燎。食堂阿姨好不容易覓得兩雙，我趕緊飛跑著送了過去，又轉(zhuǎn)身折回，繼續(xù)和食堂阿姨們找筷子。終于又搜尋了幾雙，當(dāng)我把筷子分發(fā)給幾個要筷子的小朋友的時候，我的身上已毛毛的有小汗冒出。唉！誰叫我這么胖呢？
    看著眼前的新加坡小朋友，我頓生無限感慨。這哪里是外國人，他們分明就是我們自己的孩子，你看那可愛的小手、可愛的小嘴、可愛的小臉，還有那黃色的皮膚、黑黑的頭發(fā)。特別是幾個熟練地用著中國筷子的新加坡小朋友，更讓我心生溫暖，甚至眼睛濕潤。不是嗎？他們比中國人還像中國人。再回頭看看外邊大餐廳中的“國產(chǎn)”小朋友們，他們幾乎沒有一個人用著老祖宗的筷子！嗚呼！我們的文化我們的傳承，就這樣常常被我們自己丟失、遺棄，而卻往往在異國他鄉(xiāng)被學(xué)習(xí)被借鑒被傳承。你看那幾乎遍布世界的孔子學(xué)院，不正是中華文化華夏文明的驕傲和被世界傳揚的最好明證嗎？作為中國人，我們要深思要反?。涸谖覀冇貌┐蟮男貞褤肀澜绲臅r候，千萬不要迷失了我們自己；更不能讓來華浸濡華文的外國人反過來“浸濡”我們祖?zhèn)鞯谋晃覀兒鲆暫鸵褋G失了的文化。

（該文刊發(fā)于《冰心少年文學(xué)》2014年第10期“園丁文苑”專欄）