無錫外國語學校小學部聯(lián)合教研紀實

　　4月10日至12日，無錫外國語學校小學部攜手旺莊實驗小學及分校，開展了為期3天的“同課異構(gòu)”教學觀摩研討活動。此次活動特邀梁溪區(qū)教研室副主任伏曉峰、梁溪區(qū)教研室英語教研員李英、濱湖區(qū)語文教研員、江蘇省語文特級教師滕衍平三位專家作指導講座，外小周校長全程參與，雙方語、數(shù)、英學科組全體教師參加并觀摩。

語文研討

　　語文研討課由旺莊實驗小學金丹老師和外小李雪桃老師分別執(zhí)教二語《真想變成大大的荷葉》一課。兩位老師均體現(xiàn)出了極強的親和力，牢牢把握住了低段閱讀教學中最本質(zhì)的元素，注重情趣、注重朗讀、注重語調(diào)，通過讓學生繪聲朗讀，積累語言，培養(yǎng)語感。她們以高超的課堂掌控能力和深厚的專業(yè)功底獲得了專家和聽課老師的一致好評。

　　金丹老師通過圖片欣賞的體驗，讓學生直觀理解文本。

　　李雪桃老師則借助語言文字本身，給學生們插上想象的翅膀。

　　隨后，濱湖區(qū)語文教研員滕衍平對兩堂課進行了精彩而中肯的點評，理論聯(lián)系實際，從四個方面指導低段語文課堂教學。他提出四個問題：課標講什么？教材有什么？老師教什么？學生學什么？引人深思，老師們茅塞頓開。

數(shù)學研討

　　數(shù)學研討課由旺莊實驗小學許夢丹老師和外小方曉玲老師分別執(zhí)教五數(shù)《圓的認識》一課。課堂上，兩位老師不約而同從生活中的實例入手，激發(fā)學生課堂學習興趣，收到了良好的教學效果。

　　許夢丹老師的課干練、簡潔，注重集中練習，課堂環(huán)節(jié)以闖關(guān)的模式環(huán)環(huán)相扣。

　　方曉玲老師的課從容、自然、細致，注重數(shù)學語言的準確性，講練結(jié)合，娓娓道來。

　　課后，梁溪區(qū)教研室伏主任對兩節(jié)課進行點評，指出兩位老師各自的特色與風格，點明教學中的共性，并客觀地分析了亮點與不足。伏主任站在研究的高度，從實際出發(fā)，對“如何進行小學概念教學”這一難點進行具體指導，強調(diào)對學生數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

英語研討

　　英語研討課由旺莊實驗小學高潔老師和外小孫婷老師分別執(zhí)教三英《On the farm story time》一課。兩位老師均以學生為主體，以獨具一格的課堂設(shè)計、精彩出色的現(xiàn)場表現(xiàn)及深刻新穎的教學方法，給在座老師留下了深刻的印象。

　　高潔老師以詞帶篇，靈活利用教材，知識操練鞏固扎實，環(huán)節(jié)設(shè)計有趣新穎。

　　孫婷老師以篇帶詞，考慮學生學情，立足學生學習“生長點”，著重拓展“延伸點”。

　　緊接著，梁溪區(qū)教研室英語教研員李英結(jié)合課例，指點“STORYTIME”教學。她強調(diào)英語教學要因課而異，因?qū)W生而異，重點培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。講座由點及面，給在座教師打開了一扇窗，為他們指點迷津。

　　“同課異構(gòu)”作為一種教學研討形式，“教”“研”不分家，同課放異彩，為教師搭建了一個暢談教學思想的平臺，也將進一步推動兩校教學研究向縱深發(fā)展。