——記外國語幼兒園青年教師自彈自唱基本功大賽

    自彈自唱是幼兒園教師所應具備的基本技能之一，也是幼兒園音樂教學中的重要內(nèi)容。 為進一步加強幼教師資隊伍建設，激勵教師重視和堅持基本功練習，促進教師專業(yè)成長，提高教師專業(yè)水平及綜合素質(zhì)，2016年5月10日中午我園舉行了青年教師基本功大賽----自彈自唱，旨在提高教師自身的基本功業(yè)務水平。

    主持人李老師，首先對本次活動說了比賽要求：
（一）歌曲范圍局限于《幼兒園滲透式領域課程》小班上下學期的教材幼兒歌曲
（二）比賽形式：每位教師的比賽順序以抽簽方式?jīng)Q定，在比賽現(xiàn)場進行自彈自唱
（三）評分標準：
1、鍵盤熟練，彈奏自然。
2、演唱與伴奏合拍、音準。
3、演唱聲音親切自然音量適中。
4、根據(jù)歌曲內(nèi)容有表情地演唱。

    我們的評委老師和參賽老師們準備就緒，比賽正式開始，期待老師精彩的表現(xiàn)。

    在比賽時，青年教師們大展身手，熟練地向大家展示彈唱水平。和諧豐富的伴奏、悅耳動聽的歌聲……給大家?guī)砹艘粓鲆曈X與聽覺的盛宴。

    本次比賽主要是讓教師邊彈邊唱幼兒歌曲，老師們非常重視這次的活動，在比賽前都做了充足的準備。因此在比賽過程中，教師們都發(fā)揮出了自己的水平，熟練地彈奏技巧加上富有感染力的歌聲，不僅讓評委老師們看到了教師洋溢的青春和扎實的基本功，同時也讓教師們能夠互相學習、共同進步。

    比賽結束后，徐曉卓副園長對大家的表現(xiàn)進行了評價，并提出了指導性的意見和建議。本次活動的開展，為青年教師們搭建了一個學習交流、提升自我的平臺，使她們了解到自身的優(yōu)勢和不足。同時調(diào)動了年輕教師教學工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。最后，比賽在一片歡快、友好、相互學習的氛圍中畫上了句號。