葉笑言

2014屆校友 

現(xiàn)就讀于浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系

聽說外國語建了新校區(qū)?？帐幍慕紖^(qū)大地上落成一排紅墻，掩映在綠樹叢中。

陌生的是那座新城，熟悉的是那方紅墻。

初中時，我行走在五里新村那條喧囂的小巷，回首而望，市一中的紅墻映著漫天夕陽。

高中時，我在天一中學(xué)度過了漫長而易逝的春秋。教學(xué)區(qū)的三幢紅樓與市一中頗為相像，總給人似曾相識燕歸來之感。執(zhí)卷觀寒暑，提筆寫朝暮，窗邊櫻花開落幾載，身旁行人去而不還，唯紅墻依舊，磚石生痕。

進入大學(xué)后，我驚覺紅墻還在。一片紅色建筑群散落在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)西教學(xué)區(qū)，有高聳入云的鐘樓，有古意盎然的拱門，還有為追溯浙大歷史而建成的求是大講堂。

中國的學(xué)校為何總離不開紅樓？有人將其歸結(jié)于北大紅樓的影響力。對于國內(nèi)頂尖學(xué)府的向往沉淀于校園建設(shè)中，就成了高天廣地間一堵堵紅墻。莘莘學(xué)子行走其間，時而攬卷吟哦，時而頷首思索，心之所向，是直掛云帆濟滄海的理想。

紅墻之下，求學(xué)往事幾許。

徐菊紅老師陪伴我們走過了整段初中之路，兩年數(shù)學(xué)老師，以及一年班主任。她的教學(xué)細致生動，她的品格溫和持重，我輩坐于臺下，如沐細雨春風(fēng)。我的數(shù)學(xué)成績向來波瀾起伏，尤其在畢業(yè)班時，頗有飛流直下三千尺之勢。徐老師始終對我耐心指導(dǎo)，嚴(yán)厲有之，失望有之，但背后深藏的皆是師者仁心。

初三伊始，施霞老師接過了我們班的英語教學(xué)工作。作為英語課代表，我與她交流良多，她對我的成績給予鼓勵，對我的問題悉心指導(dǎo)，對我的失誤寬容以待，這使我的學(xué)習(xí)興趣空前上漲，最終在中考時取得了理想的成績。畢業(yè)時，她送給我和另一位課代表每人一袋零食，并表示這是對我們工作的感謝。但真正應(yīng)該心懷感激的，分明是我們這些學(xué)生。

從外國語到天一，從天一到浙大，我在這條路上越走越遠，但始終沒有忘記自己為何出發(fā)。誰未曾山重水復(fù)疑無路，誰未曾拔劍四顧心茫然，可誰又愿意放棄夏花般絢爛的夢想，將平凡當(dāng)做生命唯一的答案。

沿著紅墻向前走吧。走過晦暗深夜，走過失落低潮，是挫折，讓生命完整。

沿著紅墻向前走吧。終有一日走至豁然開朗之地，回看射雕處，千里暮云平。